Assessment Electrónico

•Assessment se define como un proceso planificado, continuo y sistemático para obtener, analizar e interpretar información que permite conocer el progreso de los estudiantes y la efectividad de la enseñanza. (Vargas-Scoutri, 2003)

•Su meta primordial  es proveer información útil y a tiempo al profesor y al estudiante para mejorar el proceso de enseñanza/aprendizaje.

El proceso de assessment se refiere al de recoger, organizar e interpretar la información para juzgar la efectividad del proceso educativo, es decir, cuán efectivo es el proceso de la enseñanza (qué bien se enseña) y del aprendizaje (cuánto se aprende).

Ninguna técnica de assessment escapa al diseño electrónico. Tomemos como ejemplo las técnicas más clásicas: Portafolio (Word y PowerPoint), Mapa de conceptos (diagrama de Word), rúbricas (Word y Formulario), hoja de cotejo (Formulario o Forms de Word y FrontPage), diario reflexivo (Word y Formulario).

La comunicación de los resultados del assessment es automática si se crea con la herramienta del Formulario, mientras que en los otros casos habría que utilizar el e-mail.

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